學美校園
美感設計實踐計畫 
秋楓沐學－教師專業成長基地
Autumn Maple Learning Center
for Special Education

特教融合的百變魔幻空間

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本案為台南市進學國小正宗館的改造計畫，原為圖書館與表演教室，擁有優雅的建築語彙與良好的自然採光。隨時間推移，機能逐漸式微，空間遭閒置與堆置雜物，失去其原本的教育價值與使用彈性。

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此次改造回應特殊教育領域長期缺乏專屬研習場域的現況，打造一座專為教師設計的專業成長基地，特別關照個案研判、評鑑會議、實作研習等多樣化需求。與一般制式的教專空間不同，本案以「單位空間」為設計策略，導入六組可獨立或合併使用的半圓包廂，搭配拉簾與活動隔間，讓空間自在轉換、自由呼吸，從兩人對談到百人講堂皆能靈活應對，打破傳統線性分區的框架，回歸使用者本位。

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空間設計延續原建築柔和的弧形語彙，並結合格柵天花、弧形家具，將「單位」概念具象化。透過新設落地玻璃門，引入百年茄苳樹下的綠意與光線，營造溫潤且富有秩序的學習氛圍。美感不僅來自視覺，而是從細膩的使用經驗出發，為人而設、貼近需求。

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本案為台灣首度整合「特殊教育 × 教師專業發展 × 空間設計」的示範型場域，從建築更新到教學支持，皆體現出對教育現場的深刻理解與溫柔回應，展現教育空間的全新可能。